Kleur op School: levensvragen van kinderen
Kinderen leren fietsen zonder wieltjes, tot tien tellen, zwemmen, vriendjes en ruzie maken en nog veel meer. Maar kinderen ontwikkelen zich niet alleen motorisch, cognitief en sociaal-emotioneel, zij vormen ook hun eigen ‘kijk op de wereld’, hun eigen levensbeschouwing.
Wat is mooier dan het delen van die ontwikkeling met je klasgenoten tijdens acht basisschooljaren, waarin je eigen identiteit en persoonlijkheid tot bloei gaat komen?
Kleur op school laat kinderen op open wijze samen betekenissen ontdekken en praten over hoe zij in het leven staan. In een rijke leeromgeving met aandacht voor filosoferen, omgaan met elkaar en de wereld om je heen. Een prettige manier om de levensbeschouwelijke ontwikkeling van kinderen in het basisonderwijs te stimuleren.
Tijdschrift
Kleur op School verschijnt 4x per schooljaar
Kleurrijk lesmateriaal
Extra materiaal voor het digiboard
Kijk op de wereld
Persoonlijke ontwikkeling voor ieder kind
Lopend nummer: Met vriendelijke groet
Het jubileumnummer van de 10e jaargang. Vol keur, vol leven!
In dit nummer van Kleur op school besteden we aandacht aan alles rond kleur, om kleur te geven aan het leven, iets dat we met Kleur op school al tien jaar doen.
Levendige Boeken
Levendig uitgever wil kinderen ondersteunen in hun sociaal-emotionele en levensbeschouwelijke ontwikkeling.
Om grote en kleine dromen waar te maken.
Zoek de spirit!
Oefeningen voor rust, aandacht en concentratie van kinderen
Spiritizers zijn oefeningen die mindfulness, het beschouwen van de dingen die om je heen gebeuren, op een actieve manier uitwerken. Ze richten zich op het beleven, ervaren en verwoorden van wie je bent en waar je staat. Spiritizers geven speelsheid, bezinning en verbondenheid. Ze maken los, verdiepen, verbinden en creëren aandacht, rust en concentratie bij kinderen.
Meer dan 250 korte en lange oefeningen en activiteiten voor kinderen staan in dit boek voor op school of voor thuis. De meeste zijn afkomstig uit Kleur op school van de afgelopen tien jaargangen. Je kunt ze gebruiken als oefeningen in mindfulness, maar ook als opening of afsluiting van de dag of een deel van de dag.
Samenstelling en redactie: Jeroen Hoogerwerf
Illustraties: Daniëlle Schothorst, Iris Boter, Peter Heeze, Roger Klaassen, Tirza Beekhuis, Wendelien van de Erve
Hardcover, 160 pagina’s
ISBN 9789491740640
Ontdek je talenten met: Kun jij dit?
Siem de schildpad wil graag met de andere dieren spelen. Aap, leeuw en slang lachen hem uit. Want Siem kan vast niet wat die stoere dieren wel kunnen. Dan komt Siem zijn vriend tegen, Kasper de muis. Samen verkennen ze wat Siem wel en niet kan.
Kun jij dit? is een krachtig ‘beweeg’ verhaal over vertrouwen, vriendschap en het (letterlijk) ontdekken van je talenten en doorzettingsvermogen.
Auteurs: Annemarie Muysert-Baars en Roger Klaassen
Illustraties: Roger Klaassen
ISBN 978 94 91740 57 2 Hardcover, 32 pagina’s
Verkoopprijs: € 14,95
Filosoferen met kinderen
In Kleur op school streven we ernaar om vooral handreikingen te geven voor een levensbeschouwelijk gesprek, waarin de leerkracht met de kinderen op zoek gaat naar de betekenis van de wereld om hen heen. Maar soms geven we aan dat het gaat om een filosofisch gesprek.
Filosoferen met kinderen is samen nadenken. Kinderfilosofie is gericht op het leren verwoorden van je eigen wereldbeeld, hoe het komt dat je denkt zoals je denkt. Dit gebeurt in dialoog. Het betekent zowel het analyseren van je eigen gedachten, hoe ze verschillen van anderen, als ook het nadenken over speculatieve vragen.
De boeken Ik zag twee beren filosoferen en Ik zag twee apen wetenschapen zijn verkrijgbaar in de Levendige Boekwinkel.
